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Les objectifs d’apprentissage et l’alignement pédagogique : centrer l’enseignement pour viser l’apprentissage !

Les objectifs d’apprentissage et l’alignement pédagogique : centrer l’enseignement pour viser l’apprentissage ! 1

Cette formation met en évidence comment les objectifs d'apprentissage influencent l'ensemble de la structure d'un cours, de l'évaluation des apprentissages aux activités qui les soutiennent. 

Cette activité présente plusieurs principes pour assurer la qualité et la cohérence globale des enseignements et clarifie le processus de conception des objectifs d'apprentissage.

Lorsque la personne enseignante clarifie les objectifs d'apprentissage dans son cours, cela lui permet de développer un sentiment de contrôle dans le déroulement des activités tout au long du trimestre. Pour les étudiant.e.s, c'est l'occasion de mieux comprendre la raison d'être du cours et ce qui est attendu d'elles ou d'eux. 

Au programme de cette formation  : 

  • Principes et enjeux de l’alignement pédagogique; 
  • Rôle et utilité des objectifs d’apprentissage; 
  • Principes de conception d’un objectif d’apprentissage; 
  • Niveaux de complexité des tâches cognitives, affectives et psychomotrices; 
  • Distinction entre objectifs généraux et objectifs spécifiques. 

Cette activité est animée par Matthieu Josselin, conseiller pédagogique au Carrefour pédagogigique et technopédagogique.

Animation :
Matthieu Josselin
Date :
2022-01-05
Heure :
14:00 - 15:30
Emplacement :
En ligne
Public :
  Doctorant·es & stagiaires postdoc     Personnel enseignant  
Catégories:
  Débutant     Pédagogie et technopédagogie universitaire  
La période d'inscription pour cette activité est terminée.