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Réfléchir sur son enseignement pour favoriser les apprentissages et le bien-être 1

En s'appuyant sur la compréhension et l'analyse du « comment j’enseigne », il est possible de faire émerger ce sur quoi on peut agir pour améliorer non seulement l'expérience d'apprentissage des étudiant·es, mais également son bien-être et son développement professionnel comme enseignant·e. 

Cette formation vous propose d'explorer la pratique réflexive : 

  • Prendre connaissance des différents modèles réflexifs et plus particulièrement d'une démarche réflexive efficace issue des récents travaux (Gareau, 2021). 
  • Permettre à la personne enseignante de réfléchir sur sa pratique, les problèmes qu'elle rencontre et renforcer son sentiment de compétence et agir sur l'apprentissage et la réussite des étudiant·es. 
  • Présenter des outils, tels que le journal réflexif (journal de bord, journal d’accompagnement, journal d’apprentissage, etc.).

 

Cette activité sera animée par Maryse Gareau, conseillère pédagogique au Carrefour.

 

Animation :
Maryse Gareau
Date :
2023-03-16
Heure :
09:30 - 11:30
Emplacement :
En ligne
Public :
  Doctorant·es & stagiaires postdoc     Personnel enseignant  
Catégories:
  Débutant     Pédagogie et technopédagogie universitaire  
La période d'inscription pour cette activité est terminée.